lunes, 25 de noviembre de 2024

Quantumay



Quantumay.

(Presentation of Rainer Hauser, SDG 0: Peace. ICSD-24 sept. 19th. Poster session 6-C.)

Good day to all. Happy to talk with you from the South. I am in Chile.

"Each phrase must embrace sky and earth, stop the flow of the ten thousand ravines and riding the waves follow the tide". (The blue cliff records. Shambala ed. NY, 1984).

It won´t be inappropriate to quote this Zen teaching at the beginning of my intervention, because it responds well to the magnitude of our aim to awake the collective unconscious of all, in magnetic resonance with the quantum nature of our times, giving each one of us the meaning to resolve the polycrisis, that notwithstanding the detached, objective and scientific behavior we assume in circumstances like the present one, we are on, and for a still a moment we will continue to be. We hope…

And if it could be a complex matter, to be aware of the quantic nature of our exposé, not to mention the material aspect of its realizations, let me give you some ideas:

1.          To be and not to be at the same time.

2.          To be here and there (and nowhere).

3.          To be right and wrong (which means to be left and right…).

4.          To which we must add, wildfires that are very civilized, natural disasters caused by industry and wars made in the name of peace.

5.          And last but not least, the call of UN general secretary, A. Guterrez: “we have to give a quantum leap in our forms to think and to do things”.

So let us play, this game, with no rules others than the rhetoric effort to talk with who is not present with words nourished in education, who whatever could be said , can't go astray of the saying of the old sage Democritus, when he stated with an endurance of some 2.500 years now, that "all that exist in the universe, is the fruit of hazard and necessity".

One is all.

And I say this, because the same exercise that I'm doing, is in itself a product of this entanglement of particles or vibrations, as you could say of the use values, or exchange values, that make us and our productions, merchandises, that hide very consciously its history in the immediacy of its image, as well as the enormous negative effects of its production on the planet.

Nearer to us in time, -and if we consider the very strong noise of the bombs, as some couldn't impeach to feel in space-, in the twelfth century, Al Rumi from the gardens and water ways of Bagdad, said with insuperable reason, as anyone could subscribe: "we are not a drop in the ocean, we are the ocean in a drop".

Of course, having not the humanity of vision at this moment, fully mediated by all kinds of non-human technologies, I couldn't be sure that as an expression of living humanity, you are listening to my words, not to say of realizing the metonymy of its meaning, or that once riding the wave of science, are we still able to follow the current of our dreams. That's why, imagining once that a gentle spark could be light in the middle of the night, is on the emotional field that we've to place the first stone of universal conscience... peace, Ahimsa, detached of meaning, simply non opposition, by itself, neither this nor that: peace.

There's not however an intellectual difficulty which make the non-acceptance of peace. The existence of alienation, the loss of ourselves, as we lose the others, in the losing of nature. And in this era of technology, we have reached a point and a moment, in which all things are transformed, change, mutate. For this moment that claims for meaning, in an apology and a call for synthesis between our ancient and actual, authentic and unauthentic cultures, with a resounding echo of quantum theory and the tongue of Mapudungun, I called Quantumay.

Anyway, some references to the usual way of classical, or linear understanding, should be stated in regard to the factual development of our proposal. And if we chose not to consider quantitative data to make our experience comprehensible to the usual understanding of objectivity, let´s remind that this could not necessarily be so, because as the French psychanalyst Jacques Lacan, remind us: “For accuracy is distinguished from truth, and conjecture does not exclude rigor. And if experimental science takes its relationship with nature from mathematics, this is still problematic (…) Because experimental science is not defined so much by the quantity to which it is applied, but by the measurement it introduces into reality”. 

The French poet Paul Valery, wrote in 1948, (which the UNFCCC, SR 1,5° IPCC, 2018 quotes at its exergue): “If we consider the future, the most important is not to make it better, but to make it possible”.

Anyway, as we have already said, in the DCYA/FAE/USACH, we are in a process to implement and develop our principles of considering ethics at the core of our educational process, and as we have already stated too in the abstract who stands for our presence, we have realized that no ethics is even thinkable, whatever our conception of good and bad were, if we are not alive. If in listen to this statement you are moved to laugh, for its obvious evidence, we´ll feel that a first step has been accomplished. And yes, we are in a dynamic that is far from a result by the one we could be prized. Unless we deserve it for continuing our simple and total effort, to attain this point of synthesis of theory and practice, in which we are trying to be…

We continue to just sit in Zazen (Shikantaza) every week. We have made some videos trying to foment the idea of practicing peace of mind through no-thinking, as something education of all needs.

A text, who tells the history, development and evolution of Talanoa Dialogues that we made last year is in the process to be published. A special realization of Talanoa Dialogues has been programmed too, to take place in October the 19th. In One more month from now.

We have discussed in the DCYA and approved initially as a plan to teach, the principles of a diagnose on Climate Crisis, (Campo Klima), as a program of exposition, dialogue and transformation, that is in course of realization.

The academic dialogue in the department has chosen to introduce the model of the Scientific Atomic Society (thebulletin.org), because it shows as well the three dimensions of militarism, climate crisis and disruptive technologies, are a correct and comprehensible classification, of the main three areas of human activity in which are concentrated the different ways in which the economic powers that rules us, manifests in the politic and judiciary superstructure of society, putting all existence of life on earth, nearer than ever to the point of extinction, as the Doomsday Clock, of theirs, shows.

We can find a certain comparative relief, in seeing how the world has been going in many ways, far more astray that we have, but is still preferable to take note of the value of the little accomplishments, we could make to nourish hope.

And if from long ago we know that all our devices are being monitored and we have to be very polite in which we say, not to indispose the chosen corporations that graciously finance our universities, and make possible our academic institutions, as war has become a much more interesting business, we should be more and more careful, because the Artificial Stupidity Systems (ASS), could automatically send us a drone to kill us by mistake.

And if I approach the end of these words with irony, let us remind that it could be not the most far from rendering the reality. Yesterday we assisted to a new step in terror and a significant one in the global war that no one of us can even imagine, and we all try to ignore, with the explosion of 3.000 personal pagers in Lebanon, who will made impossible nothing but more wars.

As far as we could arrive, we will continue to renew with ourselves in the space where the collective history of humanity builds its dreams without having the notion of opposition, as Freud taught us, finding relief in what has always been.

There will be, nothing new in what I´ve said. And as psychoanalyses said clearly, it will all depend in your already openness emotionality to accept it. Let´s finish then by where we start, with a reference to the other. Time, places, forms of exchange, cultures. The well-known sacred syllable of the Hindus AUM, who stands for the three divinities of Vishnu, Shiva y Brahma, or the three times of future, past and present, or still, the three stages of awake, sleeping and dreaming, is said to be followed by Turiya, which is the silence who follows its emission. As this silence who follows.

Muchas gracias.

Santiago/New York 19/9/2024. 

Del estímulo del colectivo en la creación de síntesis.

 

15/02/24. Thank you for the opening session of the course on SDG´s.

I would like to signal a couple of things, related not exactly to the session, but to the global context in which it is placed. And excuse me if my contribution to your reflection, seems too “philosophical” not to say political to an early note, but is my honest perception, that even if we try hard to behave as we were used to do it, all levels in which our existences occur, are changing deeper and faster than our personal and collective ways to cope with it are made for. Recognizing reality, in which it is -as well in which it is not-, it is a well-known principle of science and as we convened, of building trust.

And if I take the floor of the text (…), with these introduction to my words, it´s because, as you know, last year was the hottest year in 125.000 years, or as we can always differ on scientific studies, since records are kept, in 200 years, or at least, as the general secretary of UN, Antonio Guterrez said in presenting to the assembly the results of the IPCC 6TH  SR, in March 20, last year: “Carbon dioxide concentrations are the highest they have been for at least two million years”. But even if it is certain, that this is the product of the burning of fossil fuels, last year was also the one whit recall most inversions in projects to extract fossil hydrocarbons (HCF). Not hearing the least his proposition of a Climate Solidarity Pact through an Acceleration Agenda, presented to the countries of the G20, which could be (or may I say “could have been”?...) the way to accomplish the Paris Agreements, and not to surpass 1,5°C, which is considered as a tipping point, that as the temperature continue to rise, it is accepted that we´ll attain in 2024. In Santiago de Chile, where I am, we are experiencing 16 continued years of drought, very large fires, melting of Andean glaciers, as well of enormous parts of the Antarctica, and quite unusual temperatures of more than 40°, with devastating impacts on health and the general wellbeing of the population.

Anyway, confronting in advance the general mood of despair, that these commentaries could provoke, in the sense of built partnerships based on trust, I´ll will quote this same UN General Secretary, Antonio Guterrez, saying then, that “we need a quantum leap” in the form we think and do things. As Albert Camus said, we have to imagine Sysiphus happy, pushing the rock of consciousness, to the top of the mountain of absurdity…

Indeed, I dare to write some words to all of you, after our first session, because in the previous day, confronting the call of the platform to participate in a dialogue, I realized that -maybe- the form to materialize that “quantum leap” could be to propose, as I deed, the consideration of a new SDG, that I called: “Peace on earth”, which not being considered, is really the one who transcends an determine all contemporary society, as two years of annihilation wars, which, as the extraction and production of fossil fuels, with which is inextricably mixed, indicates, it´s expanding its manifold horrors. Did you know, for example that de DoD of the US, is the single entity in the world who burns more HCF?... We should engage a serious reflection on the “entanglement” of economic and military powers, and our human wellbeing, and if this is could take us away, of our already fixed and established goals in the course, as the little bird in the Zen story, who when a great fire was burning all the forest and the animals run to escape, once and again, took a drop of water in a nearby source and threw it the nearest to the flames it could, and when a fox saw what was doing, asked to him sardonically: “come on, little bird, do you think that you are going to extinguish the fire?”… And the bird responded; “I don´t know if I´m going to extinguish the fire, but I am doing my part”.

Hope the seed will fall in fertile earth. Thanks for your lecture and peace be with you all.

Fraternalmente, Rainer María.

sábado, 10 de julio de 2021

La dilatación de las pupilas

Se ha dicho que "los ojos son la ventana del alma", pero nuevas investigaciones sugieren que también pueden ser una ventana al cerebro. Nuestras pupilas responden a algo más que a la luz. Indican excitación, interés o agotamiento mental. La dilatación de las pupilas es incluso utilizada por el FBI para detectar el engaño. Ahora, un trabajo realizado en nuestro laboratorio del Instituto de Tecnología de Georgia sugiere que el tamaño de las pupilas está estrechamente relacionado con las diferencias individuales de inteligencia. Cuanto más grandes son las pupilas, mayor es la inteligencia, medida por pruebas de razonamiento, atención y memoria. De hecho, en tres estudios, descubrimos que la diferencia en el tamaño inicial de las pupilas entre las personas que obtuvieron las puntuaciones más altas en las pruebas cognitivas y las que obtuvieron las más bajas era lo suficientemente grande como para ser detectada a simple vista. La primera vez que descubrimos esta sorprendente relación fue al estudiar las diferencias en la cantidad de esfuerzo mental que las personas utilizaban para completar las tareas de memoria. Utilizamos la dilatación de las pupilas como indicador del esfuerzo, una técnica que el psicólogo Daniel Kahneman popularizó en las décadas de 1960 y 1970. Cuando descubrimos una relación entre el tamaño de las pupilas y la inteligencia, no estábamos seguros de si era real o qué significaba. Intrigados, realizamos varios estudios a gran escala en los que reclutamos a más de 500 personas de entre 18 y 35 años de la comunidad de Atlanta. Medimos el tamaño de las pupilas de los participantes con un rastreador ocular, un dispositivo que capta el reflejo de la luz en la pupila y la córnea mediante una cámara de alta potencia y un ordenador. Medimos las pupilas de los participantes en reposo mientras miraban fijamente una pantalla de ordenador en blanco durante un máximo de cuatro minutos. Durante todo ese tiempo, el rastreador ocular estuvo grabando. Con el rastreador, calculamos el tamaño medio de las pupilas de cada participante. Para ser claros, el tamaño de la pupila se refiere al diámetro de la abertura circular negra en el centro del ojo. Puede oscilar entre dos y ocho milímetros. La pupila está rodeada por la zona de color conocida como iris, que es la responsable de controlar el tamaño de la pupila. Las pupilas se contraen en respuesta a la luz brillante, entre otras cosas, por lo que mantuvimos el laboratorio en penumbra para todos los participantes. En la siguiente parte del experimento, los participantes completaron una serie de pruebas cognitivas diseñadas para medir la "inteligencia fluida", la capacidad de razonar a través de nuevos problemas, la "capacidad de memoria de trabajo", la capacidad de recordar información durante un período de tiempo, y el "control de la atención", la capacidad de centrar la atención en medio de distracciones e interferencias. Como ejemplo de prueba de control de la atención, los participantes tenían que resistirse a mirar hacia un asterisco parpadeante en un lado de la pantalla del ordenador y, en su lugar, mirar rápidamente en la dirección opuesta para identificar una letra. La letra desaparecía en unos instantes, por lo que incluso un breve movimiento de los ojos hacia el asterisco parpadeante podía hacer que se perdiera. Los seres humanos están preparados para reaccionar a los objetos que pasan por su visión periférica -es lo que nos permitía detectar a un depredador o una presa-, pero esta tarea requería que los participantes redirigieran su atención del asterisco parpadeante a la letra. Descubrimos que un mayor tamaño de la pupila estaba relacionado con una mayor inteligencia fluida, control de la atención y, en menor medida, capacidad de memoria de trabajo, lo que indica una fascinante relación entre el cerebro y el ojo. Curiosamente, el tamaño de la pupila se correlacionaba negativamente con la edad: los participantes de más edad tendían a tener pupilas más pequeñas y constreñidas. Sin embargo, una vez estandarizada la edad, la relación entre el tamaño de la pupila y la capacidad cognitiva se mantuvo. Pero, ¿por qué el tamaño de la pupila está relacionado con la inteligencia? Para responder a esta pregunta, tenemos que entender lo que ocurre en el cerebro. El tamaño de las pupilas está relacionado con la actividad del locus coeruleus, un núcleo situado en El locus coeruleus es la parte superior del tronco encefálico y tiene conexiones neuronales de gran alcance con el resto del cerebro. El locus coeruleus libera norepinefrina, que funciona como neurotransmisor y hormona en el cerebro y el cuerpo, y regula procesos como la percepción, la atención, el aprendizaje y la memoria. También ayuda a mantener una organización saludable de la actividad cerebral, de modo que regiones cerebrales distantes puedan trabajar juntas para realizar tareas y objetivos difíciles. La disfunción del locus coeruleus, y la consiguiente interrupción de la actividad cerebral organizada, se ha relacionado con varias afecciones, como la enfermedad de Alzheimer y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. De hecho, esta organización de la actividad es tan importante que el cerebro dedica la mayor parte de su energía a mantenerla, incluso cuando no estamos haciendo nada, como cuando miramos fijamente una pantalla de ordenador en blanco durante minutos. Una hipótesis es que las personas que tienen las pupilas más grandes en reposo tienen una mayor regulación de la actividad del locus coeruleus, lo que beneficia el rendimiento cognitivo y la función cerebral en estado de reposo. Se necesita más investigación para explorar esta posibilidad y determinar por qué las pupilas más grandes se asocian a una mayor inteligencia fluida y control de la atención. Pero está claro que ocurre más de lo que parece. Referencias: https://www.scientificamerican.com/article/attitude-and-pupil-size/ https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0010027721000627?via%3Dihub

sábado, 30 de septiembre de 2017



Lo simple y lo complejo.

q-gov y las transformaciones de la historia.

No hay azar en que esta realización se haya producido en el seno de la mas avanzada sección, de la mas avanzada dimensión de políticas de una institución del Estado

Sin embargo, ella es lo mas sencillo que se pueda uno imaginar: abolir las preferencias de la dirección para hacer un espacio de creación colectivo, generar un espacio de todos, para que desaparezcan las nociones de individuo, hacer operativo un espacio laboral abierto, para que se fomente el bien común.

martes, 14 de octubre de 2014

LUCUMA... (Laboratorio Universitario de Cursos Masivos Abiertos)


El diseño de una estrategia exitosa de MOOC, requiere de tres pasos fundamentales:

a)      Pleno convencimiento de quienes participan en los beneficios de la modalidad.
b)      Conocimiento de las etapas y participación en el diseño.
c)       Infraestructura de captura y archivos.

Nuestra propuesta, se sintetiza así en las siguientes acciones:
a)      Preparación de diseño y materiales (laboratorio), que cubre también el punto c) anterior de dotar la infraestructura que permite realizar la captura y archivos.
b)      Seminarios de Media Semántica (SEMS), básicamente, dos encuentros en los cuales se presenta a los participantes entre si y se explica lo que son los MOOC, así como sus alternativas y se establece los criterios metodológicos de realización de los módulos.
c)       Módulos Temáticos de Transmisión (MTT). Se subraya la condición modular de los ejercicios, lo que permite una enorme sinergía en la oferta académica y desde luego, nos proyecta en la dimensión de la Multiversidad.




El punto a) se traduce en la generación de una Unidad: “Laboratorio Universitario de Cursos Masivos Abiertos” (LUCUMA) que prepara y afina las condiciones de ejercicio y tiene a su cargo la preparación y coordinación del plan de trabajo, asi como las instancias de realización. Estimamos que una lógica de eficiencia de recursos humanos, permite iniciar el proceso con dos personas encargadas de los aspectos mediológicos y un asociado que permita el soporte técnico y edición de los materiales on line.

lunes, 5 de mayo de 2014

domingo, 24 de junio de 2012

martes, 12 de junio de 2012

martes, 5 de junio de 2012

jueves, 13 de enero de 2011

miércoles, 12 de enero de 2011

viernes, 12 de noviembre de 2010

Ted conference. Steven Johnson. Transcripción.

TED.
Steven Johnson.
Julio-Septiembre 2010.

Hace unos minutos tomé esta fotografía como a 10 cuadras de aquí. Es el Grand Café aquí en Oxford. La tomé porque resulta que fue el primer café de Inglaterra; es de 1650. Es algo para enorgullecerse. Y se las quería mostrar no porque les quiera dar un recorrido tipo Starbucks por la Inglaterra histórica, sino porque el café inglés fue crucial en el desarrollo y la expansión de uno de los grandes desarrollos intelectuales de los últimos 500 años; lo que ahora llamamos la Ilustración.

Los cafés jugaron un rol muy importante en el inicio de la Ilustración, en parte por lo que la gente bebía allí. Porque antes de la expansión del café y el té en la cultura inglesa, lo que la gente bebía, la elite y el común, día a día desde el amanecer hasta el anochecer era alcohol. El alcohol era la bebida diaria por elección. Se bebía un poco de cerveza en el desayuno y un poco de vino en el almuerzo, un poco de ginebra, particularmente alrededor de 1650, al final del día, además de un poco de cerveza y vino. Esa era la opción saludable porque el agua no era apta para beber. Y así fue hasta que surgieron los cafés. Toda una población estaba embriagada todo el día. Imaginen cómo sería en sus propias vidas; sé que esto puede estar pasándole a algunos de Uds. Si bebieran todo el día y pasaran de una vida depresiva a una más estimulante, tendrían mejores ideas. Estarían más atentos y alertas. No fue por accidente que sucedió este florecimiento de innovación cuando Inglaterra cambió por el café y el té.

Lo otro que hizo que los cafés fueran importantes, es la arquitectura del espacio. Fue un lugar donde las personas de diferentes procedencias, diferentes campos de experiencia se reunían a compartir. Fue un espacio, como dice Matt Ridley, donde las ideas podían tener sexo. De alguna forma, era la cama conyugal. Las ideas se reunían aquí. Y asombrosamente muchas innovaciones de ese periodo tienen un café en alguna parte de sus historias.

He pasado mucho tiempo pensando en los cafés durante los últimos 5 años, porque he estado en esta búsqueda investigando de dónde provienen las buenas ideas. ¿Cuál es el entorno que propicia niveles inusuales de innovación, niveles inusuales de creatividad? ¿Cuál es el tipo de ambiente, cuál el espacio de creatividad? Y lo que he hecho es observar ambos ambientes: el de los cafés y el de los medios, como la red Internet, que han sido extraordinariamente innovadores; he buscado en la historia de las primeras ciudades; he ido hasta los ambientes biológicos como las barreras de coral y los bosques tropicales que involucran niveles inusuales de innovación biológica; buscaba patrones similares, como un comportamiento característico que se muestre una y otra vez en estos ambientes. ¿Existen patrones recurrentes de los que podamos aprender, que podamos tomar y casi que aplicarlos a nuestras vidas, o en nuestras organizaciones, o en nuestro medioambiente para hacerlas más creativos e innovadores? Y creo que he encontrado algunos.

Pero para que esto tenga sentido y poder entender los principios, tienen que hacer a un lado las metáforas y el lenguaje convencional y dirigirse hacia ciertos conceptos de idea-creación. Tenemos un vocabulario rico para describir momentos de inspiración. Tenemos momentos de entendimiento, golpes de suerte, revelaciones, momentos "¡eureka!", momentos en los que nos iluminamos, ¿sí? Todos estos conceptos, tan retóricos como son, comparten la misma suposición básica de que una idea es una cosa aislada, algo que sucede a menudo en un momento de iluminación.

Pero, de hecho, voy argumentar que tenemos que empezar con el concepto de que una idea es una red en el nivel más elemental. Quiero decir, esto es lo que sucede en el cerebro. Una idea, una idea nueva, es una red de neuronas nuevas moviéndose en sincronía unas con otras dentro del cerebro. Es una configuración nueva que no se había formado antes. Y la pregunta es: ¿Cómo se mete el cerebro en ambientes donde este tipo de redes son propensas a formarse? De hecho, resulta que los patrones de redes del mundo exterior son similares a muchos patrones de redes del mundo interior del cerebro humano.

Así que la metáfora que me gusta, la puedo tomar de la historia de una gran idea, que es más bien reciente; mucho más reciente que las de 1650. Un hombre maravilloso llamado Timothy Prestero tenía una compañía llamada Design that Matters (Diseño que Cuenta). En la compañía decidieron abordar el problema urgente de los índices de mortalidad infantil en los países en desarrollo. Una de las cosas frustrantes de esto es que sabemos que consiguiendo incubadoras neonatales modernas en cualquier contexto, si mantenemos los bebés prematuros calentitos, es muy sencillo, podemos disminuir a la mitad los índices de mortalidad. Así que la tecnología está. Esto es común en todos los países industrializados. El problema es, se compra una incubadora en $ 40.000 y se la envía a un pueblo mediano de África. Funcionará bien durante 1 ó 2 años, luego pasará algo malo y se dañará y permanecerá dañada para siempre porque no tienen un sistema de repuestos y no tienen expertos en el área para componer un equipo de $ 40.000. Así uno termina gastando dinero para conseguir ayuda y electrónica de avanzada para esos países, y finalmente termina siendo inservible.

Prestero y su equipo decidieron observar alrededor y ver cuáles eran los recursos abundantes en estos países en desarrollo. Notaron que no tenían muchos aparatos de video, no tenían microondas, pero parecía que hacían un muy buen trabajo manteniendo sus coches en funcionamiento. Existe el Toyota Forerunner en las calles de estos lugares. Parece ser que tienen la experiencia para mantener los coches funcionando. Así que comenzaron a pensar: "¿Podríamos construir una incubadora neonatal con las partes de un coche?" Y este fue el resultado. Se llama NeoNurture. Desde afuera se ve como algo normal que uno encuentra en un hospital moderno. Por dentro, son todas partes de coches. Tiene ventilador, tiene luces para calentar, tiene alarmas en sus puertas. Funciona con batería de coche. Lo único que se necesita son repuestos de Toyota y la habilidad para componer una lámpara de luz, para componer esta cosa. Es una idea fabulosa, es una gran metáfora de cómo suceden las ideas. Nos gusta pensar que nuestras grandiosas ideas son como esa incubadora de $ 40.000, totalmente nueva, lo último en tecnología, pero usualmente son un conjunto de partes que siempre estuvieron allí.

Tomamos ideas de otras personas, de personas de las cuales hemos aprendido, que nos encontramos en los cafés, las entretejemos en nuevas formas y creamos algo nuevo. Allí es cuando sucede realmente la innovación. Y eso significa que tenemos que cambiar algunos modelos de cómo luce la innovación y el pensamiento profundo, ¿sí? Quiero decir, esta es una manera de verlo. Otra es Newton y la manzana, cuando Newton estaba en Cambridge. Esta es una estatua en Oxford. Está allí sentado pensando profundamente, la manzana se cae del árbol y, de repente, surge la teoría de la gravedad. De hecho, los espacios que históricamente han llevado a la innovación se parecen a esto, ¿verdad? Esta es la famosa pintura de Hogarth de una cena política en una taberna; así se veían los cafés en esa época. Este es el ambiente caótico que propiciaba la conjunción de ideas donde las personas estaban predispuestas a confluencias nuevas, interesantes e impredecibles; personas de distintas procedencias. Así, si estamos intentando crear organizaciones más innovadoras debemos crear espacios que, suena extraño, se parezcan a esto. Así debería verse una oficina, es parte de mi mensaje.

Uno de los problemas con esto es que las personas, cuando uno investiga este campo, las personas son notoriamente inconsistentes, cuando tratan de informar de dónde obtuvieron sus buenas ideas, o la historia de sus mejores ideas. Hace unos años un gran investigador llamado Kevin Dunbar decidió salir a ver y adoptar un enfoque del tipo Gran Hermano para descubrir de dónde provenían las buenas ideas. Visitó muchos laboratorios científicos de todo el mundo y grabó a cada uno mientras hacían cada cosa en su trabajo. Grabó cuando se sentaban en frente del microscopio, cuando hablaban con sus colegas cerca del surtidor de agua y todas esas cosas. Grabó todas esas conversaciones y trató de adivinar de dónde provenían las ideas más importantes; dónde sucedieron. Y cuando pensamos en la imagen clásica de un científico de laboratorio, tenemos esa imagen: están encima de un microscopio, viendo una muestra de tejido. y "¡oh, eureka!" tuvieron una idea.

Lo que realmente sucedió cuando Dunbar vio los videos es que, de hecho, casi todas las ideas innovadoras no sucedieron por sí solas en el laboratorio frente al microscopio. Sucedieron en la mesa de conferencias en la reunión semanal de laboratorio, cuando todos se reunían a compartir sus últimos datos y descubrimientos, muchas veces cuando las personas compartían los errores que habían cometido, el error, el ruido en la señal que estaban descubriendo. Tiene que ver con el ambiente y lo he comenzado a llamar la "red líquida", donde confluyen muchas ideas diferentes distintas procedencias, distintos intereses, que se empujan y rebotan mutuamente; ese ambiente es, de hecho, el caldo de cultivo de la innovación.

El otro problema que tienen las personas es que les gusta resumir sus historias de innovación en términos de tiempo. Quieren contar la historia del momento "¡eureka!". Dicen: "estaba allí parado y de repente todo se aclaró en mi mente". pero de hecho, si uno mira atrás, resulta que muchas de las ideas importantes han tenido largos periodos de incubación. Lo llamo "corazonada a paso lento" Hemos escuchado recientemente de las corazonadas e instintos y esas chispas rápidas de claridad, sin embargo muchas de las grandes ideas han persistido, algunas durante décadas, en la mente de las personas. Tienen el presentimiento de que existe un problema interesante, pero aún no tienen las herramientas para descubrirlo. Pasan todo el tiempo trabajando en ciertos problemas, pero hay otra cosa que persiste allí que están interesados, pero aún no lo resuelven.

Darwin es un gran ejemplo de esto. Darwin mismo, en su autobiografía, cuenta la historia del descubrimiento de la idea de la selección natural como un momento eureka clásico. En su estudio, esto es octubre de 1838, está leyendo a Malthus, concretamente acerca de poblaciones. Y, de repente, se le ocurre el algoritmo básico de selección natural y dice: "finalmente conseguí una teoría en la cual trabajar". Está en su autobiografía. Hace unos 10 ó 20 años, un estudiante maravilloso llamado Howard Gruber vio los apuntes de Darwin de ese periodo. Darwin guardaba estos apuntes donde escribía la más pequeña idea que tuviera, la más pequeña corazonada. Y Gruber encontró que Darwin tuvo toda la teoría de la selección natural desde hacía muchos meses antes de su presunta revelación, leyendo a Malthus en octubre de 1838. Hay capítulos que pueden leer, y pensar que están leyendo un libro de Darwin, de ese periodo antes de que tuviera su revelación. Así, lo que uno se da cuenta es que Darwin, en algún sentido, tenía la idea, tenía el concepto, pero no había podido desarrollarlo aún. Así es como se generan las grandes ideas, son borrosas a la vista durante largos periodos de tiempo.

El desafío para todos nosotros es: ¿cómo crear ambientes que permitan mantener ideas latentes mucho tiempo? Es difícil ir a decirle al jefe: "Tengo una idea excelente para nuestra compañía. Será muy útil en el 2020. ¿Podría darme algo de tiempo para desarrollarla?" Bien, un par de compañías, como Google, disponen de 20% de tiempo libre para innovación, son mecanismos para cultivar corazonadas en la organización. Eso es clave. La otra cosa es permitirle a esas corazonadas conectarse con las corazonadas de otros; eso es lo que sucede a menudo. Alguien tiene la mitad de la idea y otro tiene la otra mitad, y si uno está en el ambiente correcto, se vuelven algo más grande que la suma de las partes. Así, de alguna manera, generalmente hablamos del valor de proteger la propiedad intelectual construyendo barricadas, teniendo laboratorios secretos de desarrollo e investigación, patentando todo, de tal manera que esas ideas mantengan su valor, y la gente sea incentivada a tener más ideas, y la cultura sea más innovadora. Pero pienso que deberíamos pasar el mismo tiempo, si no más, valorando el principio de la conexión de ideas y no sólo protegiéndolas.

Y les quiero dejar esta historia que captura muchos de estos valores; es una historia maravillosa acerca de innovar y como sucedió de manera inusual. Es octubre de 1957 y se acaba de lanzar el Sputnik; estamos en Laurel, Maryland, en el laboratorio de física aplicada en conjunto con la Universidad Johns Hopkins. Es lunes a la mañana y las noticias dicen que el satélite está girando alrededor del planeta. Y por supuesto, esto es el cielo de los nerds, ¿cierto? Todos estos locos de la física están pensando: "¡Dios mío! Es increíble. No puedo creer que esté pasando". Y dos de ellos, dos investigadores veinteañeros del laboratorio de física aplicada están en la mesa de la cafetería conversando informalmente con varios colegas. Estos dos hombres son Guier y Weffenbach. Empiezan a hablar y uno de ellos dice: "¿alguien ha tratado de escuchar esa cosa? Hay un satélite artificial en el espacio enviando señales de algún tipo. Probablemente podríamos oírlas si las sintonizamos". Así que preguntan entre los colegas y todos dicen: "No, no lo había pensado. Es una idea interesante".

Y resulta que Weiffenbach es un experto en la recepción de microondas, y tenía una pequeña antena con un amplificador en su oficina. Guier y Weiffenbach van a la oficina de Weiffenbach y empiezan a buscar por todos lados; hoy diríamos a "piratear". Después de un par de horas comienzan a recibir la señal porque los soviéticos hicieron el Sputnik muy fácil de rastrear. Estaba en los 20 MHz, así que se lo podía encontrar fácilmente, básicamente porque temían que la gente pensara que era una farsa. Así que lo hicieron fácil de ubicar.

Por eso este par de hombres están sentados escuchando la señal y la gente empieza a llegar a la oficina diciendo: "Es genial. Puedo escucharlo. Es grandioso". Y pronto piensan: "Esto es histórico. Tal vez seamos los primeros en Estados Unidos en estar escuchando esto. Deberíamos registrarlo". Así que traen esta grabadora gigante y anticuada, y comienzan a grabar esos pequeños pitidos. Empiezan a escribir la fecha y la hora de cada pequeño pitido que graban. Empiezan a pensar: "estamos notando pequeñas variaciones en la frecuencia. Probablemente podríamos calcular la velocidad a la que se mueve el satélite con un poco de matemática elemental usando el efecto Doppler. Y jugaron un poco más con esto, hablaron con un par de colegas de otras especialidades. Y dijeron: podríamos mirar con detenimiento la pendiente del efecto Doppler para dar con los puntos en los que el satélite está más cerca de nuestra antena. y los puntos en los que está más distante. Es genial".

Y, eventualmente, tuvieron el permiso... esto es un proyecto al margen que no es parte de su trabajo. Tuvieron acceso a un computador UNIVAC del tamaño de la sala que tenían en el laboratorio de física aplicada. Calcularon algunos números más y en 3 ó 4 semanas habían rastreado la trayectoria exacta de este satélite alrededor de la Tierra, sólo escuchando la señal, y siguiendo la corazonada de lo que les interesó hacer un día en el almuerzo.

Un par de semanas más tarde su jefe, Frank McClure, los llamó al salón y les dijo: "tengo que preguntarles algo sobre ese proyecto en el que están trabajando. Han encontrado la forma de saber la ubicación desconocida del satélite que está girando alrededor del planeta desde un sitio conocido en la superficie terrestre. ¿Podría hacerse al revés? ¿Podrían ubicar algo en la superficie terrestre si supieran la ubicación del satélite?" Lo pensaron y dijeron: "quizá se pueda. Permítanos calcular unos números". Así que se fueron a pensarlo y regresaron diciendo: "realmente será más fácil". Y él les dijo: "Oh, es grandioso. porque, verán, tengo estos nuevos submarinos nucleares que estoy construyendo, y es muy difícil saber cómo hacer que los misiles lleguen a Moscú si no sabemos dónde están los submarinos en medio del Océano Pacífico. Pensamos que podríamos enviar unos cuantos satélites y usarlos para ubicar los submarinos y conocer así su ubicación en medio del océano. ¿Podrían trabajar en ese problema?

Y así fue como nació el GPS 30 años más tarde. Ronald Reagan fue quien realmente abrió la plataforma para que cualquiera pudiera construir sobre ella y cualquiera pudiera sumarse y crear nueva tecnología que creara e innovara sobre esta plataforma. La dejó abierta a cualquiera para que hicieran lo que quisieran. Y ahora, les garantizo que la mitad de esta sala, si no más, tiene un aparato en sus bolsillos ahora mismo que se comunica con los satélites del espacio exterior. Y les apuesto que uno de Uds, si no más, ha usado el sistema de dicho aparato y dicho satélite para localizar el café más cercano (Risas) ayer o la semana pasada, ¿no?... y eso, pienso, es un gran ejemplo, una gran lección, del poder, de lo maravilloso, de algo no planeado emergente, del poder impredecible, de los sistemas innovadores abiertos. Cuando se construyen bien, pueden llevarnos en direcciones completamente nuevas a las cuales los creadores ni siquiera lo habían soñado. Quiero decir, uno tiene estos hombres que pensaron que estaban siguiendo una corazonada, esa pequeña pasión que desarrollaron y pensaron que estaban peleando en la Guerra Fría, y resultó que estaban ayudando a descubrir el café con leche de soja.

Así es como se produce la innovación. Las oportunidades favorecen a la mentes conectadas.
Muchas gracias.

viernes, 8 de octubre de 2010